📝 Ejercicios de Ejercicios_Resueltos
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Simplifica los siguientes radicales:
– a)
![\sqrt[5]{1024}](local/cache-TeX/e4cbb73a9a07e93f4fb6c2dcf243b676.png "\sqrt[5]{1024}")
– b)![\sqrt{\sqrt[3]{64}}](local/cache-TeX/38376d0cea801810c4b5e8f65c6d6b90.png "\sqrt{\sqrt[3]{64}}")
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Opera y simplifica:
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–![\sqrt[3]{-81}](local/cache-TeX/d5d27116576a84240b369d2db6b1c988.png "\sqrt[3]{-81}")
–![\left( \sqrt[3]{2} \right)^8](local/cache-TeX/dde76917c853d05ebffd64711f33aa70.png "\left( \sqrt[3]{2} \right)^8")
–
–![\sqrt[3]{5^{-6}}](local/cache-TeX/5ad4af785acde2c9d7fa987a3edd16c0.png "\sqrt[3]{5^{-6}}")
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Calcula las siguientes raíces cuadradas:
– a)
– b)
– c)
– d)
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Completa las siguientes expresiones:
– a)
– b)
– c)
– d)
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Escribe los dos números naturales entre los que se encuentran las siguientes raíces cuadradas:
– a)
– b)
– c)
– d)
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Indica si los siguientes números son cuadrados perfectos y en caso afirmativo calcula su raíz cuadrada exacta:
– a) 121
– b) 169
– c) 333
– d) 1600 -
La raíz cuadrada entera de un número es 11 y el resto 7. ¿Qué número es?
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Calcula la raíz cuadrada entera y el resto de los siguientes números:
– a)
– b)
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Calcula la raíz cuadrada entera y el resto de los siguientes números:
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Calcula la raíz cuadrada entera y el resto de los siguientes números:
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Calcula las siguientes raíces cuadradas:
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Para embaldosar una habitación cuadrada se necesitaron 169 baldosas sin tener que cortar ninguna. Averigua:
– a) ¿Cuántas baldosas se pusieron en cada fila?
– b) Si cada baldosa tiene 40 cm. de lado, ¿Cuántos metros cuadrados tiene la habitación? -
Calcula el rango de la siguiente matriz en función de los valores del parámetro
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Calcula el valor de las razones trigonométricas (seno, coseno y tangente) de todos los ángulos de un triángulo rectángulo de catetos 7m y 9m.
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Si
es un ángulo del segundo cuadrante y 
, se pide:a) Calcula
y 
b) Averigua el valor de en radianes y grados sexagesimales
c) Calcula seno, coseno y tangente de
y de 
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Redondea a las milésimas los números:
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Representa en la recta real los intervalos:
![a) [1, 3] \qquad b) (-\infty, -2)](local/cache-TeX/9d449233cb1ee34bbc17c2e325950ebe.png "a) [1, 3] \qquad b) (-\infty, -2)")
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– a) Escribe la definición de los siguientes intervalos siguiendo el ejemplo:
![(2,4] = \left\{x \in R \: / \: 2 < x \leq 4\right\}](local/cache-TeX/6ef3855ddefbad363b35aff00eed6f85.png "(2,4] = \left\{x \in R \: / \: 2 < x \leq 4\right\}")
– a1)
– a2)
– b) Escribe el intervalo definido por:
– b1)
– b2)
– c) Representa en la recta real los conjuntos de los apartados anteriores
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Escribe en notación científica:
–
–
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Escribe en notación decimal:
–
–